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Germania, arrestato 15enne sospetto islamista: voleva colpire comunità ebraica

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Foto di repertorio

Un ragazzo di 15 anni è stato arrestato in Germania con l’accusa di aver progettato un attacco terroristico di matrice islamista contro la comunità ebraica. L’adolescente, residente a Wuppertal, una città situata a circa trenta chilometri da Düsseldorf, avrebbe intrattenuto comunicazioni via chat con un presunto islamista attivo all’estero, il quale lo avrebbe incitato a realizzare un assalto armato con un coltello.

Germania, arrestato 15enne: pianificava attacco terroristico di matrice islamista

Le indagini, condotte dalle autorità tedesche, hanno rivelato che il giovane e il suo contatto stavano già discutendo di potenziali obiettivi per il loro attacco. Tra le possibilità individuate figuravano eventi pubblici come festival e luoghi frequentati dalla comunità ebraica. Inoltre, il ragazzo avrebbe condiviso sui social media video che mostrano bandiere associate all’Isis, suggerendo un’ammirazione per le ideologie di gruppi terroristici.

Questo arresto si inserisce in un contesto più ampio di preoccupazione per la radicalizzazione giovanile e le minacce alla sicurezza pubblica. La Germania, come molti altri paesi europei, ha affrontato diverse sfide legate a incidenti di violenza ispirati da ideologie estremiste. Le forze di polizia e i servizi di intelligence stanno intensificando le loro attività di monitoraggio e prevenzione per individuare e fermare potenziali minacce prima che possano concretizzarsi.

Il caso del 15enne di Wuppertal sottolinea l’importanza di una vigilanza continua e di un intervento tempestivo per contrastare la diffusione di ideologie estremiste tra i giovani. Le autorità tedesche continuano a lavorare per garantire la sicurezza delle comunità vulnerabili, inclusa quella ebraica, spesso bersaglio di attacchi da parte di gruppi radicalizzati. La società civile e le istituzioni religiose stanno anch’esse collaborando per promuovere la tolleranza e prevenire la radicalizzazione tra i giovani, creando spazi di dialogo e inclusione.

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